10 Princípios para a Aprendizagem Visível
Educar para o Sucesso
Autor: John Hattie , Klaus Zierer
LIVRO IDEAL PARA
Professores dos ensinos fundamental e médio. Alunos de graduação e pós-graduação. Gestores de instituições de ensino.
SOBRE O LIVRO
Neste guia prático, John Hattie e Klaus Zierer definem 10 princípios para que professores e instituições de ensino maximizem a aprendizagem e preparem os alunos para o sucesso. Desafiador e estimulante, inclui tópicos como avaliação, feedback, trabalho colaborativo, importância do diálogo e construção de relações positivas para tornar a aprendizagem visível.
Resumo
John Hattie é referência em aprendizagem visível (Visible learning), com mais de 200 mil livros vendidos em inglês e direitos de tradução vendidos para 14 idiomas.
Referência
HATTIE, J. ; ZIERER, K. 10 princípios para a aprendizagem visível : educar para o sucesso. Porto Alegre: Penso, 2019. 208 p.
Informações técnicas
Impresso
Formato 16X23 cm
Páginas 192
ISBN 9788584291816
Ano 2019
eBook
Páginas 192
ISBN 9788584291823
Ano 2019
Equipe técnica
Luciana Vellinho Corso, Professora associada da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestra em Educação pela Flinders University, Austrália. Doutora em Educação pela UFRGS.
Tradução:
Grasielly Hanke Angeli.
Sumário
Capítulo 2. Vejo a avaliação como um fator que informa meu impacto e os próximos passos
Capítulo 3. Colaboro com os colegas e alunos sobre minhas concepções de progresso e meu impacto
Capítulo 4. Sou um agente de mudanças e acredito que todos os alunos podem melhorar
Capítulo 5. Esforço-me para que os alunos sejam desafiados, e não apenas para que “façam o seu melhor”
Capítulo 6. Dou feedback e ajudo os alunos a entendê-lo, interpretando e agindo de acordo com o feedback que recebo
Capítulo 7. Envolvo-me tanto em diálogo quanto em monólogo
Capítulo 8. Explico aos alunos de forma clara como é o impacto bem-sucedido desde o início
Capítulo 9. Construo relacionamentos e confiança para que a aprendizagem ocorra em um ambiente seguro para cometer erros e aprender com os outros
Capítulo 10. Foco na aprendizagem e na linguagem da aprendizagem
Capítulo 11. Aprendizagem visível: uma visão
Referências
Índice
