Aprender com os Erros
O Erro como Estratégia de Mudança
Autor: Saturnino de la Torre
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LIVRO IDEAL PARA
Profissionais da educação.
SOBRE O LIVRO
Resumo
Conforme demonstra o autor, o erro pode ser utilizado como uma nova estratégia para aproximar a teoria e a prática, para passar de um enfoque de resultados para um de processos, de uma pedagogia do êxito para uma 'didática do erro', do ensino de conteúdos à aprendizagem de processos.
Informações técnicas
Impresso
Formato 16X23 cm
Páginas 240
ISBN 9788536308326
Sumário
Capítulo 1. A relatividade do erro
Erro, estratégia e mudança
O erro: um tema multidisciplinar
O lado construtivo e criativo do erro
Do erro na aprendizagem à aprendizagem pelo erro
Capítulo 2. Bases teóricas do erro
A intuição ou como a ciência se constrói sobre as ruínas dos erros
Papel do erro na construção do conhecimento
Perspectiva psicopedagógica do erro na aprendizagem
Capítulo 3. De uma pedagógica do êxito a uma didática do erro
O "erro" como categoria pedagógica
O valor didático do erro
Tipos e tratamentos didáticos do erro
PARTE II - Desenvolvimento de um pesquisa
Capítulo 4. Projeto da pesquisa
Antecedentes vinculados à pesquisa
Planejamento e objetivos da pesquisa
Projeto empírico da pesquisa
Capítulo 5. Estratégias de coleta de informação
Estratégias centradas no professor
Estratégias centradas no aluno
PARTE III - Resultados
Capítulo 6. Análise e discussão de resultados
Centradas nos professores
Centradas nos aluno
Capítulo 7. Conclusões
O que aprendemos com os erros
Considerações gerais
Conclusões centradas nos professores
Conclusões centradas nos alunos
Questões para futuras pesquisas sobre os erros nos processos de ensino aprendizagem
Material complementar
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- Capítulo 1 ACESSE