As Competências para Ensinar no Século XXI
A Formação dos Professores e o Desafio da Avaliação
Autor: Philippe Perrenoud , Monica Gather Thurler , Lino de Macedo , Nílson José Machado , Cristina Dias Allessandrini
LIVRO IDEAL PARA
Profissionais da área de educação.
SOBRE O LIVRO
Resumo
Os assuntos abordados são de alta relevância e possibilitam tomadas de decisão importantes, se quisermos que nossa escola fundamental trabalhe de um modo diferenciado e construtivo, apresentando, segundo o modo de pensar de cada autor, uma importante contribuição para o aprimoramento do ensino.
Informações técnicas
Impresso
Formato 16X23 cm
Páginas 176
ISBN 9788536300214
Ano 2002
eBook
Páginas 176
ISBN 9788536309460
Ano 2002
Equipe técnica
Lino de Macedo, Vice-diretor do Instituto de Psicologia da USP.
Tradução:
Cláudia Schilling.
Fátima Murad.
Sumário
Apresentação
Capítulo 1. A formação dos professores no século XXI
Capítulo 2. Os desafios da avaliação no contexto dos ciclos de aprendizagem plurianuais
Capítulo 3. Da avaliação dos professores à avaliação dos estabelecimentos escolares
Capítulo 4. O desenvolvimento profissional dos professores: Novos paradigmas, novas práticas
Capítulo 5. Situação-problema: Forma e recurso de avaliação, desenvolvimento de competências e aprendizagem escolar
Capítulo 6. Sobre a idéia de competência
Capítulo 7. O Desenvolvimento de competências e a participação pessoal na construção de um novo modelo educacional
