Coerência
os direcionadores corretos para transformar a educação
Autor: Michael Fullan , Joanne Quinn
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complementar
LIVRO IDEAL PARA
Estudantes, professores, gestores educacionais e formuladores de políticas educacionais.
SOBRE O LIVRO
Coerência é leitura fundamental para estudantes, professores, gestores educacionais e formuladores de políticas públicas na área da educação! Neste livro rico em exemplos e referências, Michael Fullan e Joanne Quinn, dois dos principais especialistas globais em gestão escolar, discutem a importância do desenvolvimento de um trabalho conjunto, com responsabilidade e coerência, para a adoção dos direcionadores corretos que permitirão uma transformação duradoura na educação.
Resumo
O consenso sobre a importância de mudanças significativas no paradigma de educação vigente em nossas escolas tem crescido, sobretudo entre os próprios educadores. A perspectiva dessa mudança, embora passe por espaços de sala de aula, amplia-se para uma compreensão sistêmica: a fim de mudar o sistema de maneira integral, é fundamental considerar direcionadores que impactem nas ações e na construção de políticas e estratégias. É a partir dessa premissa que Michael Fullan e Joanne Quinn apresentam, em Coerência: os direcionadores corretos para transformar a educação (também disponível no formato e-book), seus argumentos para a construção da mudança educacional. Este livro rico em exemplos e referências é leitura fundamental para estudantes, professores, gestores educacionais e formuladores de políticas públicas na área da educação.
Referência
FULLAN, M.; QUINN, J. Coerência: os direcionadores corretos para transformar a educação. Porto Alegre: Penso, 2022.
Informações técnicas
Impresso
Páginas 208
ISBN 9786559760121
Ano 2022
eBook
Formato ePub
Páginas 208
ISBN 9786559760138
Ano 2022
Equipe técnica
Gustavo Severo Borba, Decano da Escola da Indústria Criativa da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos). Mestre e Doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Visiting scholar na Escola de Educação do Boston College, EUA, e na University of Ottawa, Canadá.
Tradução:
Gisele Klein.
Marcos Vinícius Martim da Silva.
Sumário
Apresentação à edição brasileira
Nota dos autores: A hora é agora!
Capítulo 1. Construindo coerência
Capítulo 2. Construindo direção e foco
Capítulo 3. Cultivando culturas colaborativas
Capítulo 4. Aprofundando a aprendizagem
Capítulo 5. Garantia de responsabilização
Capítulo 6. Liderando para a coerência
Referências
Apêndice: Como tornar o sistema educacional bem-sucedido
Índice
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