Contextos de Alfabetização Inicial
Autor: Ana Teberosky , Marta Soler Gallart
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LIVRO IDEAL PARA
Professores das séries iniciais. Alunos de graduação.
SOBRE O LIVRO
Resumo
Neste livro, são oferecidas propostas práticas e estratégias educativas baseadas em princípios lingüísticos, cognitivos e sociais do processo de aprendizagem das crianças durante a primeira escolarização.
Informações técnicas
Impresso
Páginas 176
ISBN 9788536303154
Ano 2004
eBook
Formato ePDF
Páginas 176
ISBN 9788536303154
Ano 2004
Equipe técnica
Helena Weisz, Mestranda em Teoria Literária pela USP.
Tradução:
Francisco Settineri.
Sumário
Capítulo 1. Situação da educação infantil na Espanha: perspectiva socioeconômica
Capítulo 2. A alfabetização familiar: coordenação entre as aprendizagens da escola e as de casa
Capítulo 3. Leitura dialógica: a comunidade como ambiente alfabetizador
Capítulo 4. Contextos de alfabetização na aula
Capítulo 5. Primeiras escritas em segunda língua e contexto multilíngüe
Capítulo 6. Práticas de linguagem oral e alfabetização inicial na escola: perspectiva sociolingüística
Capítulo 7. Língua oral, gêneros e paródias
Capítulo 8. Números e letras: primeiras conexões entre sistemas notacionais
Capítulo 9. Alfabetização “em” e “através das” ciências
Capítulo 10. Alfabetização e tecnologia da informação e da comunicação (TIC)
Referências bibliográficas
