Diagnósticos de Enfermagem da NANDA-I
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Diagnósticos de Enfermagem da NANDA-I

Definições e Classificação - 2021-2023

Editora: Artmed Selo: Artmed

Autor: T. Heather Herdman , Shigemi Kamitsuru , Camila Takáo Lopes

Diagnósticos de Enfermagem da NANDA-I
Formato Impresso
de R$ 174,00 por R$ 139,20 6x de R$ 23,20 sem juros
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LIVRO IDEAL PARA

Estudantes de enfermagem, enfermeiros, educadores, pesquisadores, gestores hospitalares, gerentes de TI de hospitais e instituições de saúde.

SOBRE O LIVRO

Completamente atualizada e revisada, a edição 2021-2023 do Diagnósticos de enfermagem da NANDA-I é um recurso essencial para todos os estudantes de enfermagem, enfermeiros, educadores e pesquisadores. Os 267 diagnósticos estão classificados em 13 domínios e distribuídos, dentro de cada classe, pela ordem alfabética do foco do diagnóstico.

Resumo

Completamente atualizada por T. Heather Herdman, Shigemi Kamitsuru e Camila Takáo Lopes, a edição 2021-2023 do Diagnósticos de enfermagem da NANDA-I reúne os 267 diagnósticos de enfermagem revisados e aprovados pelo Comitê de Desenvolvimento de Diagnósticos (DDC). Nesta nova edição, os capítulos introdutórios foram reestruturados e trazem informações necessárias para compreender a avaliação do paciente, sua ligação com o diagnóstico e o raciocínio clínico, assim como o propósito e a utilização da taxonomia na assistência de enfermagem. A classificação da NANDA-I é um recurso fundamental para todos os estudantes de enfermagem, enfermeiros, educadores e pesquisadores.

Destaques desta edição:

  • 46 diagnósticos novos e 67 revisados
  • Atualização de títulos dos diagnósticos, garantindo coerência com a literatura atual
  • Refinamento da maioria dos fatores relacionados e de risco
  • Padronização dos indicadores diagnósticos (características definidoras, fatores relacionados, fatores de risco, condições associadas e populações em risco)
  • Novo capítulo sobre critérios dos níveis de evidência para submissão de diagnósticos

Referência

HERDMAN, T. H.; KAMITSURU, S.; LOPES, C. T. (org.). Diagnósticos de enfermagem da NANDA-I: definições e classificação - 2021-2023. Porto Alegre: Artmed, 2021.

Informações técnicas

Impresso

Formato 16X23 cm

Páginas 568

ISBN 9786558820352

Ano 2021

Equipe técnica

Revisão:
Alba Lucia Bottura Leite de Barros, Professora titular da Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo (EPE-Unifesp). Coordenadora da Rede de Pesquisa em Processo de Enfermagem (RePPE). Pesquisadora do Conselho Nacional para o Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Anamaria Alves Napoleão, Professora associada do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Membro da NANDA International. Membro fundador da Rede de Pesquisa em Processo de Enfermagem (RePPE).
Camila Takáo Lopes, Diretora do Comitê de Desenvolvimento de Diagnósticos da NANDA International. Professora adjunta da EPE-Unifesp.
Diná de Almeida Lopes Monteiro da Cruz, Professora titular sênior da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP). Pesquisadora do CNPq.
Emilia Campos de Carvalho, Diretora de relações externas da NANDA International (2012-2016). Professora titular sênior da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo (EERP-USP). Pesquisadora do CNPq (1987-2019).
Marcos Venícios de Oliveira Lopes, Membro do Comitê de Pesquisa da NANDA International desde 2014. Professor associado da Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem da Universidade Federal do Ceará (UFC). Membro do Comitê de Assessoramento da área de Enfermagem do CNPq, gestão 2019 - 2022.
Marta José Avena, Professora do Departamento de Enfermagem Pediátrica da EPE-Unifesp.
Miriam de Abreu Almeida, Membro do Comitê de Desenvolvimento de Diagnósticos da NANDA International (2010-2018). Professora titular da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Pesquisadora do CNPq.
Rita de Cássia Gengo e Silva Butcher, Postdoctoral Scholar, The Marjory Gordon Program for Clinical Reasoning and Knowledge Development at Boston College, William F. Connell School of Nursing. Membro Fundador da Rede de Pesquisa em Processo de Enfermagem (RePPE). Orientadora do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem na Saúde do Adulto (PROESA) da EEUSP.
Virginia Visconde Brasil, Professora titular da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás (UFG)
Viviane Martins da Silva, Membro do Comitê de Pesquisa da NANDA International desde 2018. Professora associada da Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem da UFC. Pesquisadora do CNPq.
Tradução:
Regina Machado Garcez.

Sumário

Confira o Sumário detalhado (clique aqui)

PARTE 1 – Terminologia da NANDA International: informações gerais
Capítulo 1. O que é novo na edição 2021-2023 da NANDA-I
Capítulo 2. Considerações internacionais sobre o uso dos diagnósticos de enfermagem da NANDA-I

PARTE 2 – Recomendações para pesquisas que aperfeiçoem a terminologia
Capítulo 3. Melhorias futuras para a terminologia da NANDA-I
Capítulo 4. Critérios revisados de níveis de evidência para submissão de diagnósticos

PARTE 3 – Uso dos diagnósticos de enfermagem da NANDA International
Capítulo 5. Fundamentos do diagnóstico de enfermagem
Capítulo 6. Diagnóstico de enfermagem: uma terminologia internacional
Capítulo 7. Raciocínio clínico: da avaliação inicial ao diagnóstico
Capítulo 8. Aplicação clínica: análise de dados para determinar diagnósticos de enfermagem adequados
Capítulo 9. Introdução à taxonomia de diagnósticos de enfermagem da NANDA International
Capítulo 10. Especificações e definições dentro da taxonomia de diagnósticos de enfermagem da NANDA International
Capítulo 11. Glossário de termos

PARTE 4 – Diagnósticos de enfermagem da NANDA International
Domínio 1. Promoção da saúde
Domínio 2. Nutrição
Domínio 3. Eliminação e troca
Domínio 4. Atividade/repouso
Domínio 5. Percepção/cognição
Domínio 6. Autopercepção
Domínio 7. Papéis e relacionamentos
Domínio 8. Sexualidade
Domínio 9. Enfrentamento/tolerância ao estresse
Domínio 10. Princípios da vida
Domínio 11. Segurança/proteção
Domínio 12. Conforto
Domínio 13. Crescimento/desenvolvimento

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