Ensino da Pessoa com Altas Habilidades/Superdotação
Autor: Sheila Beatriz Ost , Carla Maria de Schipper , Diego Anderson Dalmolin , Claudiane Ramos Furtado , Fernanda Mendes Arantes , Karolina Waechter Simon , Rosana Torma Miranda Cabral
LIVRO IDEAL PARA
Alunos de graduação em Pedagogia.
SOBRE O LIVRO
A literatura disponível sobre altas habilidades/superdotação é ainda muito incipiente, já que a maioria das pesquisas foca na temática da educação especial e em suas dificuldades. Este livro, além de abordar a legislação que assegura a inclusão das pessoas com altas habilidades/superdotação nos mais variados contextos, vai também proporcionar a você um conhecimento amplo e mais específico sobre esses sujeitos e suas potencialidades.
Resumo
Muito mais do que saber definir altas habilidades/superdotação, é necessário enxergar as pessoas com suas subjetividades. Elas fazem parte da sociedade, têm seus conflitos e enfrentam seus dilemas. Precisam trabalhar e se manter no mercado de trabalho, têm família e passam por muitas situações cotidianas. Devem, portanto, ter também seus direitos garantidos, considerando suas diferenças. O objetivo deste livro é convidar você a sair do senso comum e entender os sujeitos com altas habilidades/superdotação em um contexto mais amplo, não somente na perspectiva da educação especial e de suas dificuldades.
Referência
SCHIPPER, C. M.; et al. Ensino da pessoa com altas habilidades/superdotação. Porto Alegre: Sagah, 2019.
Informações técnicas
eBook
Formato ePDF
Páginas 212
ISBN 9786581492939
Ano 2019
Equipe técnica
Deise Maria Szulczewski, Mestre em EducaçãoGraduada em Pedagogia — Educação Especial
Sumário
Altas habilidades/superdotação: conceito
Quem são os sujeitos com altas habilidades/superdotação
Altas habilidades/superdotação e a legislação
Alunos com altas habilidades/superdotação e a inclusão na escola regular
Atendimento educacional especializado e alunos com altas habilidades/superdotação
Processos de ensino e aprendizagem de alunos com altas habilidades/superdotação
Neurociência e altas habilidades/superdotação
Ensino das artes para sujeitos com altas habilidades/superdotação
Altas habilidades/superdotação e o uso de tecnologias digitais no contexto escolar
Altas habilidades/superdotação e a família no contexto escolar
Gestão de conflitos na escola e sujeitos com altas habilidades/superdotação
Afetividade e desenvolvimento dos sujeitos com altas habilidades/superdotação
Ética e altas habilidades/superdotação
Direitos humanos e os sujeitos com altas habilidades/superdotação
Convívio de sujeitos com altas habilidades/superdotação nos mais variados contextos sociais
Inclusão de pessoas com altas habilidades/superdotação no mercado de trabalho
