Esporte e Atividade Física na Infância e na Adolescência
Autor: Dante De Rose Jr.
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LIVRO IDEAL PARA
Profissionais e estudantes da saúde e educação.
SOBRE O LIVRO
Resumo
Mantém o objetivo de contemplar as mais diversas tendências e especificidades relacionadas à prática esportiva infanto-juvenil. Totalmente revisada, a obra traz ao leitor uma perspectiva atual sobre temas como pedagogia, fisiologia, psicologia, sociologia, treinamento e medicina esportiva, além de contar com novos capítulos que a tornam ainda mais abrangente. Escrita em uma linguagem clara e didática, apresenta os conceitos mais importantes de forma destacada.
Informações técnicas
Impresso
Formato Digital cm
Páginas 256
ISBN 9788536317960
Ano 2009
eBook
Formato ePDF
Páginas 256
ISBN 9788536317960
Ano 2009
Sumário
Capítulo 2. Atividade física e saúde em crianças e adolescentes
Capítulo 3. O esporte, a criança e o adolescente: Consensos e divergências
Capítulo 4. O esporte infantil: As possibilidades de uma prática educativa
Capítulo 5. A pedagogia do esporte e os jogos coletivos
Capítulo 6. A psicossociologia do vínculo do esporte – adultos, crianças e adolescentes: Análise das influências
Capítulo 7. Esporte, competição e estresse: Implicações na infância e na adolescência
Capítulo 8. A motivação para as práticas corporais e para o esporte
Capítulo 9. Aprendizagem motora implícita em crianças e adolescentes
Capítulo 10. Coordenação motora: Da teoria à prática
Capítulo 11. Aspectos fisiológicos do crescimento e do desenvolvimento: Influência do exercício físico
Capítulo 12. O talento esportivo e o processo de treinamento a longo prazo
Capítulo 13. Postura na infância e na adolescência: Características biomecânicas e do comportamento motor
Capítulo 14. Lesões e alterações osteomusculares na criança e no adolescente atleta
Capítulo 15. Atividade física e peso corporal na infância e na adolescência
Capítulo 16. Atividades físicas e esportivas para crianças e adolescentes com deficiência
Capítulo 17. Aspectos sobre a relevância do campo do lazer na adolescência
Capítulo 18. As atividades físicas como forma de mediação das relações intergeracionais na escola
