Leitura e Ortografia
Além dos Primeiros Passos
Autor: Terezinha Nunes , Peter Bryant
Aproveite nossos materiais complementares para aprofundar os estudos.
complementar
LIVRO IDEAL PARA
Professores de educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental; professores e estudantes de graduação e pós-graduação.
SOBRE O LIVRO
Terezinha Nunes e Peter Bryant apresentam neste livro um resumo de 20 anos de pesquisas, experimentos imaginativos e pensamento crítico que reformulam a ideia de que a escrita representa apenas os sons da fala. Na edição brasileira desta obra já consagrada, os autores apresentam as diferentes visões sobre a conexão entre língua oral e língua escrita, e exploram as implicações dessa abordagem para o processo de ensino-aprendizagem.
Resumo
Como as crianças aprendem a ler e escrever palavras que nunca viram antes? É preciso que elas aprendam listas de palavras com som de Z que são escritas com Z e listas de palavras com som de Z que são escritas com S? Ou podemos ajudá-las a entender por que beleza e princesa terminam com a mesma rima, mas beleza se escreve com z e princesa se escreve com s? Como a escola e os pais podem facilitar a tarefa das crianças? Conheça as respostas para essas e muitas outras perguntas em Leitura e ortografia: além dos primeiros passos. Na edição brasileira desta obra já consagrada, os autores apresentam as diferentes visões sobre a conexão entre língua oral e língua escrita, e exploram as implicações dessa abordagem para o processo de ensino-aprendizagem.
Informações técnicas
Impresso
Formato 16X23 cm
Páginas 208
ISBN 9788565848930
Ano 2014
eBook
Páginas 208
ISBN 9788565848923
Ano 2014
Equipe técnica
Vivian Nickel.
Sumário
Apresentação
Prefácio
Capítulo 1. Aprender ortografia: qual é o problema?
Capítulo 2. Transição das relações entre sons e letras para as relações entre grafemas e fonemas
Capítulo 3. A ortografia e os sons vocálicos: grafemas simples e complexos
Capítulo 4. Como as crianças aprendem regras fonológicas condicionais e como elas podem ser ensinadas
Capítulo 5. Ortografia e morfemas
Capítulo 6. A aprendizagem do uso de morfemas na ortografia
Capítulo 7. Aprendendo a pensar sobre morfemas por meio do ensino
Capítulo 8. Reflexões finais
Referências
Material complementar
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- Capítulo 01 ACESSE