Mentalidades Matemáticas na Educação Infantil
Autor: Cathy Williams , Jo Boaler , Jen Munson
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LIVRO IDEAL PARA
Estudantes de pedagogia e cursos de licenciatura. Professores da educação infantil.
SOBRE O LIVRO
A mentalidade de crescimento no ensino da matemática na educação infantil! O mais desafiador no ensino da matemática é envolver as crianças e ajudá-las a compreender as conexões entre os conceitos matemáticos. Neste livro, você encontrará uma coleção de tarefas que o ajudarão a fazer exatamente isso por meio de visualização, brincadeiras e investigação.
Resumo
Jo Boaler, Jen Munson e Cathy Williams escreveram este livro em torno do princípio do envolvimento ativo das crianças com a matemática, reunindo atividades que refletem as mais recentes descobertas das neurociências sobre a aprendizagem. Tarefas abertas, criativas e visuais mudam a relação das crianças com a matemática, fazendo com que elas comecem a acreditar em seu potencial. Segundo as autoras de Mentalidades matemáticas na educação infantil:
- Não existe uma pessoa de matemática – todos podem aprender matemática em níveis elevados.
- Erros, obstáculos e desafios são os momentos mais importantes para o desenvolvimento do cérebro.
- A velocidade não é importante.
- A matemática é visual e bonita, e nosso cérebro quer pensar visualmente sobre ela.
Com perguntas envolventes e recursos visuais coloridos que ajudarão as crianças a se entusiasmarem com a matemática, esta obra é organizada em torno de grandes ideias que enfatizam conexões que podem ser usadas com qualquer currículo.
Referência
BOALER, J.; MUNSON, J.; WILLIAMS, C. Mentalidades matemáticas na educação infantil. Porto Alegre: Penso, 2024.
Informações técnicas
Impresso
Formato 17.5X25 cm
Páginas 240
ISBN 9786559760596
Ano 2024
eBook
Páginas 240
ISBN 9786559760602
Ano 2024
Equipe técnica
Marina Longhi de França, Marina Longhi de França é gerente de Inovação Educacional do Programa Mentalidades Matemáticas (MM) por Instituto Sidarta.
Tradução:
Sandra Maria Mallmann da Rosa.
Sumário
Apresentação à edição brasileira - Ya Jen Chang e Marina França
Introdução
Grande ideia 1. Entendendo a quantidade física dos números
Grande ideia 2. Usando os dedos como números
Grande ideia 3. Conversando sobre formas e construindo formas
Grande ideia 4. Enxergando números dentro de números
Grande ideia 5. Juntando os números
Grande ideia 6. Descrevendo e classificando objetos
Grande ideia 7. Vendo e formando padrões em toda parte
Grande ideia 8. Estendendo a contagem até 100
Apêndice
Índice
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