O Papel do Ateliê na Educação Infantil

Revisão:
Clarice de Campos Bourscheid, Licenciada em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Especialista em Pedagogia da Arte pela UFRGS. Mestre em Educação pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC).
Tradução:
Roberto Cataldo Costa.
Organizador:
Lynn T. Hill, Ph.D. em Desenvolvimento Infantil pela Virginia Tech, onde lecionou disciplinas de formação de professores e atuou como coordenadora de currículo e professora de ateliê na Child Development and Research Laboratory School.
Lella Gandini, Doutora em Educação pela University of Massachusetts. Desde 1994, atua como contato da Reggio Children para a disseminação da abordagem de Reggio Emilia nos Estados Unidos.
Louise Cadwell, Professora adjunta da Butler University e professora visitante na Lesley University. Cofundadora da Cadwell Collaborative: Sustainability Education e School Design. Em Reggio Emilia, na Itália, foi membro da Diana School e da La Villetta School de 1991 a 1992.
Charles Schwall, Curador pedagógico na St. Michael School of Clayton, onde foi professor de ateliê por 20 anos. É graduado em Artes pelo Kansas City Art Institute e Mestre em Artes pela Washington University, em St. Louis.