Perspectivas para uma Educação Transformadora
Como uma Escola Pode Inovar sem Perder sua Identidade e Propósito
Autor: Mônica Timm de Carvalho , Janio Alves
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LIVRO IDEAL PARA
Estudantes de pedagogia, professores, gestores educacionais e formuladores de políticas educacionais, além de pais que desejam conhecer experiências de inovação bem-sucedidas em escolas brasileiras.
SOBRE O LIVRO
Esta obra oferece ao leitor a oportunidade de conhecer o processo de inovação e de aprendizagem organizacional ocorrido no Colégio Israelita Brasileiro de Porto Alegre, RS. A necessidade de iniciar o processo de transformação educacional, o planejamento estratégico, a gestão da mudança, o papel das lideranças e o engajamento comunitário necessários para concretizar essa nova realidade são abordados, contribuindo para que professores, gestores e pais conheçam experiências de inovação bem-sucedidas em escolas brasileiras.
Resumo
Esta obra oferece ao leitor a oportunidade de conhecer o processo de inovação e de aprendizagem organizacional ocorrido no Colégio Israelita Brasileiro de Porto Alegre, RS. Trata-se de uma descrição clara, viva e contextualizada à nossa realidade de mudanças possíveis e necessárias nos novos tempos da educação.
A partir de reflexões sobre a necessidade de iniciar o processo de transformação educacional, o planejamento estratégico, a gestão da mudança, o papel das lideranças e o engajamento comunitário necessários para concretizar a nova realidade, a obra contribui para que professores, gestores e pais conheçam experiências de inovação bem-sucedidas em escolas brasileiras.
Referência
CARVALHO, M. T.; ALVES, J. (org.). Perspectivas para uma educação inovadora: como uma escola pode inovar sem perder sua identidade e propósito. Porto Alegre: Penso, 2023.
Informações técnicas
Impresso
Páginas 96
ISBN 9786559760206
Ano 2023
eBook
Formato ePub
Páginas 96
ISBN 9786559760213
Ano 2023
Sumário
Apresentação
Prólogo
Capítulo 1. Perspectivas para uma educação transformadora
Capítulo 2. Sustentabilidade em uma escola inovadora
Capítulo 3. Processo de inovação e gestão da mudança
Capítulo 4. Liderança no Israelita 3.0
Capítulo 5. Educação baseada em evidências e com altas expectativas de aprendizagem
Epílogo
Referências
