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Revista Pátio Educação Infantil - Nº 54
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Revista Pátio Educação Infantil - Nº 54

A importância das interações

Editora: Grupo A Selo: Penso

Autor:

Revista Pátio Educação Infantil - Nº 54
Formato Digital
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Resumo

As interações, juntamente com a ludicidade, são um dos eixos centrais dos campos de experiência propostos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a educação infantil. A importância das interações nas aprendizagens das crianças pequenas é o foco desta edição, que aborda as diferentes maneiras de interagir e relacionar-se e o valor das interações para a formação humana. Quais são as competências sociais e emocionais a serem desenvolvidas nas crianças de hoje para que elas possam agir, relacionar-se e construir o mundo em que irão viver no futuro? Que valores precisamos fomentar e o que os adultos têm a aprender e descobrir ouvindo as crianças e refletindo com elas?

Informações técnicas

eBook

Páginas 52

ISBN 2448135154

Ano 2018

Equipe técnica

Nesta ediçao:
Reportagem
Andressa Basilio & Silvana Azevedo

Ilustrações
Gilnei da Costa Cunha
Sérgio dos Santos Júnior

Charge
Francesco Tonucci

Sumário

Carta ao leitor

CAPA
1 - As interações como eixo do trabalho pedagógico
Patrícia Corsino

2 - As interações e as brincadeiras como eixos curriculares
Zilma de Moraes Ramos de Oliveira

3 - A importância das interações nas aprendizagens das crianças pequenas
Irene Carrillo Romero Beber

ENTREVISTA
Tornar-se pessoa através dos outros

ATELIÊ
Quando os gestos valem mais do que as palavras
Andressa Basilio

DICAS
Detalhes

Mural

DIA A DIA
1 - Tem um gato aqui!
Juliana Blauth de Mattos

2 - Um tabuleiro de aprendizagens, imaginação e criação
Rita de Cássia Martins; Ivana de Oliveira Corrêa; Janete Roling Spadari; Patricia Celli da Silva Ribeiro

INFÂNCIA
A educação é uma história de começos
Celso Gutfreind

PERSPECTIVA
Interações sociais na educação das crianças de 0 a 3 anos
Daniela de O. Guimarães

CENÁRIO
Infância ameaçada
Silvana Azevedo

Recreio
AMOSTRA

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Revista com artigos e excelentes temas pedagógicos para o educador ler e refletir a respeito de sua prática docente.
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