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Revista Pátio Ensino Médio, Profissional e Tecnológico - Nº25
  • Revista Pátio Ensino Médio, Profissional e Tecnológico - Nº25

Revista Pátio Ensino Médio, Profissional e Tecnológico - Nº25

Qual é a Identidade do Ensino Médio?

Editora: Grupo A Selo: Penso

Autor:

Revista Pátio Ensino Médio, Profissional e Tecnológico - Nº25
Formato Digital
de R$ 18,40 por R$ 14,72 1x de R$ 14,72 sem juros
Formato do e-book:   Plataforma de leitura:  Bookshelf
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Resumo

Durante muito tempo, o vestibular era considerado o grande entrave para uma mudança significativa no ensino médio. Hoje, no entanto, isso deixou de ser uma pauta de discussão. O vestibular mudou, e a forma de acesso à universidade também, com a força que a cada ano assume o ENEM e a perspectiva de mudança também na sua aplicação, com a proposta de ser realizado online. Como esse novo cenário está se refletindo nas escolas e na identidade do ensino médio? A última etapa da educação básica, mais uma vez, precisará ser reinventada para dar respostas às demandas da educação contemporânea? Esse é o tema em debate desta edição.

Informações técnicas

eBook

Páginas 52

ISBN 2448133525

Ano 2016

Equipe técnica

Nesta edição:
​Tradução
Alexandre Salvaterra; Daniel Bueno & Juliana dos Santos Padilha

Reportagem
Andressa Basilio & Silvana Azevedo

Charge
Sérgio dos Santos Júnior

Sumário

Carta ao Leitor
Tá na Rede

CAPA
1 - Da configuração híbrida a uma nova parceria
Antonio Bolívar

2 - A finalidade dos conteúdos escolares
Jurjo Torres Santomé

3 - Quem define uma identidade para o ensino médio?
Nora Krawczyk

Leitura Recomendada

ENTREVISTA
Preparar para a cidadania, para o trabalho e para a vida
José Fernandes de Lima

PSI
A escola como espaço promotor de saúde mental
Ana Paula da Rosa Deon; Fernanda Ax Wilhelm & Idonézia Collodel Benetti

CONTEXTO
As linhas tortas da redação
Silvana Azevedo

RETRATO
Encantadores de alunos
Andressa Basilio

SALA DOS PROFESSORES
Das grades às teias curriculares
Hélio Souza de Cristo

COTIDIANO
Mídia, cuidado e transformação
Peter Lucas

CALEIDOSCÓPIO
Blogs e celulares como aliados nas aulas de história
Ana Isabel Braga de Aguiar

ENFOQUE
AMOSTRA

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